Szkoła powinna nie tylko uczyć wiedzy podręcznikowej, lecz również przystosowywać dzieci do funkcjonowania na rynku pracy. Niestety jednak nie sposób nie odnieść wrażenia, że w pewnym momencie system edukacji przestał nadążać za gwałtownie zmieniającym się światem. Jak zwiększyć szanse dziecka na to, że w przyszłości dobrze odnajdzie się na rynku pracy? Na przykład zmieniając format nauczania na taki, który ma więcej wspólnego z dzisiejszymi realiami – no właśnie, czyli na jaki? Zapraszamy do lektury!
Czego dzieci nie nauczą się w szkołach?
Dzieci w szkołach publicznych uczą się matematyki, polskiego, historii, języków obcych i wielu innych oczywiście ważnych przedmiotów. To wiedza, która w przyszłości pomoże im w pokonywaniu kolejnych etapów na ścieżce edukacji, jak również w podjęciu decyzji związanych z ich dalszymi planami na przyszłość. Dlatego nikt nie kwestionuje tego, że dzieci powinny uczyć się w szkole dzielenia, mnożenia, nazw pierwiastków, historii czy informatyki, problemem jest jednak forma przekazu, która w wielu przypadkach nie jest dostosowana do dzisiejszych czasów.
Czy to błąd? Cóż – lepszym określeniem w tym przypadku jest niewykorzystana szansa. Szansa na przysposobienie dziecka do adaptacji w nowoczesnym świecie już jako osoby dorosłej i stawiającej pierwsze kroki na rynku pracy. Mowa tu na przykład o pracy zespołowej, działalności w interaktywnym środowisku i umiejętności samodzielnego rozwiązywania problemów. Mowa tu również o wyzwalaniu kreatywności dziecka nie tylko w na lekcjach plastyki czy muzyki, lecz również na przykład matematyki! Mowa tu również o nauce podstaw programowania, wciąż dostępnej dla niewielkiej grupy dzieci w publicznych szkołach.
Zgodnie z szacunkami Unii Europejskiej na rynku brakuje od 500 do 600 tysięcy specjalistów IT
To statystyki z roku 2022 – na liczbę tę składają się nie tylko programiści, lecz również UX/UI designerzy, copywriterzy czy testerzy oprogramowania. Szacuje się, że zapotrzebowanie tych specjalistów będzie w dalszym ciągu rosnąć – jest to związane z intensywną cyfryzacją świata, która zachodzi na naszych oczach. Zawody wpisane w sektor IT określa się często mianem zawodów przyszłości – patrząc na powyższe liczby i prognozy, nie sposób się z tym nie zgodzić. Jedną z podstawowych umiejętności wymaganych od takich osób jest oczywiście płynna obsługa komputera – kolejne to tak zwane soft skills, czyli np. umiejętność pracy zespołowej czy zaradność. W branżach tak rozwojowych jak IT wysoce ceniona jest oczywiście również kreatywność.
W tym miejscu warto zwrócić uwagę na jeden ciekawy fakt – dzieci uwielbiają gry komputerowe, często lepiej radzą sobie z obsługą komputera od swoich rodziców. W takim razie, skoro już na samym starcie posiadły umiejętność mogącą w przyszłości zapewnić im godne zarobki, to może warto pozwolić im pójść o krok dalej? Czy wiesz, że mogą one rozwijać kreatywność nawet w trakcie nauki takich przedmiotów jak chemia czy matematyka? Gdynia od zawsze była miastem innowacji. Nikogo więc nie powinien zdziwić fakt, że to właśnie tutaj mieści się siedziba pierwszej certyfikowanej placówki edukacyjnej prowadzącej zajęcia w środowisku, w którym dzieci mogą nie tylko efektywniej niż kiedykolwiek utrwalać program szkolny, lecz także kształtować inne umiejętności, tak bardzo cenione na nowoczesnym rynku pracy.
Kopalnia Nauki i Wiedzy – nauka angielskiego, matematyki, kodowania i… kreatywności!
Kopalnia Nauki i Wiedzy to miejsce, w którym dzieci utrwalają szkolną wiedzę w dobrze sobie znanym i uwielbianym środowisku gry Minecraft a konkretniej w wydanej przez Microsoft edukacyjnej wersji tej gry. W jaki sposób można budzić pokłady kreatywności w trakcie nauki przedmiotów ścisłych? To proste – Minecraft z założenia polega na kreowaniu świata z wykopywanych bloków. W edukacyjnej wersji gry, dzieci kreują świat dzięki zdobywaniu wiedzy. Budują konstrukcje w oparciu o rozwiązywanie zadań i łamigłówek. Mogą działać solo lub zespołowo. Oczywiście nie spędzają czasu wyłącznie przed komputerem – zajęcia stacjonarne odbywają się częściowo w tradycyjnej, a częściowo w wirtualnej klasie. Nie ulega jednak wątpliwości, że w trakcie nauki w tej drugiej, dzieci uczą się współpracy w interaktywnym środowisku.
Nauczyciele Kopalni nie skupiają się wyłącznie na wykładaniu przedmiotów szkolnych, a starają się motywować dzieci do samodzielnego wyszukiwania rozwiązań. Współpraca – to właśnie ona jest wspólnym mianownikiem wszystkich zajęć prowadzonych w tym miejscu. Co więcej – dzięki temu, że dzieci mogą zdobywać wiedzę w uwielbianym przez siebie środowisku Minecrafta, to o wiele łatwiej przyswajają i utrwalają materiał – niezależnie od tego czy jest to kodowanie, czy język angielski. Gdynia Centrum to dzielnica w zgodzie ze swoją nazwą położona w sercu tego miasta. Warto więc chociażby odwiedzić Kopalnię Nauki i Wiedzy przy okazji wizyty w Trójmieście – placówka prowadzi zajęcia w formie online i stacjonarnej. Na jej stronie i mediach społecznościowych są regularnie publikowane informacje zarówno o promocjach, jak i o dniach otwartych czy samej metodyce nauczania – szkoła ta może być przykładem tego, w jaki sposób przystosowywać dzieci do przyszłego odnalezienia się na nowoczesnym rynku pracy.
